Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profileg
Lise Vikan Sandvik

@lisevikan

Professor, ILU, NTNU. Researching assessment communities and professional learning with the PLAC group https://t.co/JRAB6TIkbt

ID:181885420

linkhttps://www.ntnu.edu/employees/lise.sandvik calendar_today23-08-2010 08:35:22

852 Tweets

566 Followers

509 Following

Kim-Daniel Vattøy(@kimdanielvattoy) 's Twitter Profile Photo

Excited to share our latest research article: 'Lower-secondary school teachers’ perceptions of professional development in university-school collaboration.' Led by PhD Candidate, Tara Sapkota, and co-authored with Siv M. Gamlem. doi.org/10.1016/j.tate…

account_circle
Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profile Photo

Det er hyggelig å kunne meddele at NTNU har fått tilslag på det Udirfinansierte forskningsprosjektet 'Forskning på praksiser og prosesser rundt standpunktvurdering i fag etter nye læreplaner'. Prosjektet skal være ferdig våren 2025. Henning Fjørtoft

account_circle
Henning Fjørtoft(@hennif) 's Twitter Profile Photo

Hurra, endelig er første artikkel i prosjektet vårt antatt for publisering! Gratulerer til Dan-Anders Normann, som har første artikkel i ph.d.-en i boks og til medforfatter Lise Vikan Sandvik! Vi gleder oss til å dele denne viktige kunnskapen om karakterdemping!

Hurra, endelig er første artikkel i prosjektet vårt #GoingGradeless antatt for publisering! Gratulerer til @Dan_Normann, som har første artikkel i ph.d.-en i boks og til medforfatter @lisevikan! Vi gleder oss til å dele denne viktige kunnskapen om karakterdemping!
account_circle
Tine S. Prøitz(@tsproitz) 's Twitter Profile Photo

Interessert i forholdet mellom utdanningspolitikk og utdanningspraksis? Ny bok publisert open access i dag. link.springer.com/book/10.1007/9…

account_circle
Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profile Photo

Jeg snakker om mellomledelse som gjest i podcasten til Skolelederforbundet Viktigste leder skolelederforbundet.no/a-lede-mellom-…

account_circle
Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profile Photo

Happy to welcome students to our online ph.d. course on Assessment and Evaluation in Education, October 2nd and 3rd, November 8th ntnu.edu/studies/course… Henning Fjørtoft Henning Fjørtoft

account_circle
Henning Fjørtoft(@hennif) 's Twitter Profile Photo

2/2 Det er spesielt interessant for oss med søknader rettet mot vurdering, skoleledelse og prosjektet Going gradeless. Kjenner du noen aktuelle? Tips dem og oss! Lyst til å søke selv? Ta kontakt!
Merk kort frist på søknaden! Lise Vikan Sandvik

account_circle
Henning Fjørtoft(@hennif) 's Twitter Profile Photo

Interessert i å ta doktorgrad? Her er en mulighet: jobbnorge.no/.../stipendiat…
Jeg og Lise Vikan Sandvik vil gjerne høre fra potensielle søkere og kan tilby veiledning i forkant av søknadsinnleveringen. 1/2

account_circle
Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profile Photo

Viktig disputas i dag om vurdering i yrkesfag med Julie Leonardsen, NTNU. Vi trenger mer kunnskap om vurdering i yrkesfag for å forstå kompleksiteten i vurdering i yrkesfagene. Henning Fjørtoft har vært hovedveileder.

Viktig disputas i dag om vurdering i yrkesfag med Julie Leonardsen, NTNU. Vi trenger mer kunnskap om vurdering i yrkesfag for å forstå kompleksiteten i vurdering i yrkesfagene. @hennif har vært hovedveileder.
account_circle
Henning Fjørtoft(@hennif) 's Twitter Profile Photo

Dette var en flott opplevelse! Vi er takknemlige for at prosjektet vårt om karakterdemping i norske videregående skoler vekker interesse i USA og at vi kan drøfte spørsmål med Thomas Guskey.

account_circle
Henning Fjørtoft(@hennif) 's Twitter Profile Photo

«Mindre vekt på karakterbruk betyr at lærerne må undervise på nye måter»

Lise Vikan Sandvik skriver i Bedre skole/Utdanningsnytt om redusert karakterbruk og hva det krever av skolen

utdanningsnytt.no/bedre-skole-fa…

account_circle
Lise Vikan Sandvik(@lisevikan) 's Twitter Profile Photo

Discussing grading? If we use grades the right way, at the right time, and for the right reasons, they can be an effective form of feedback for students. kappanonline.org/grades-feedbac… Henning Fjørtoft Thank you for this piece Thomas Guskey

account_circle