Når BT ringer, stiller eg sjølvsagt opp. Vi må vri debatten over på kva som er god bruk av digitale verktøy. bt.no/familieogoppve…

Ane Dahl Torps kronikk om skjermbruk i skolen inneholdt en hel del påstander som jeg har faktasjekket. NRK ønsket ikke å publisere svaret mitt, så da går det ut på egen blogg. blogg.lindso.no/2023/06/vent-m…

Vi er ikke bevisstløse! Takk @cmyrland, denne var bra! nrk.no/ytring/1.16421…

En kjendistung foreldregruppe krever mindre skjermbruk i skolen. – Det går ikke an å ha en felles nasjonal standard for bruken av digitale verktøy i undervisningen, sier lærer Carl Andreas Myrland. utdanningsnytt.no/digital-kompet…

1) Eg følgjer, som mange andre, med på dei pågåande debattane om skjermtid og lesing. Det som slår meg når eg les kronikkar og kommentarar frå foreldre, kjendisar eller politikarar er det Liv Signe Navasete utbraut i frustrasjon i april 2011: 'Du veit ikkje kva du snakkar om'.

Interessant og nyansert om lesing på skjerm og papir av Jan F. Lindsø janlindso.bsky.social og Marthe Moe på #nkul2023 . NDLA.no (passiv konto) er i gang med å utvikle et langlesingsverktøy for digitale tekster.

Sitter på #NKUL og har i morges før keynote lagt ut noe om at kanskje de store språkmodellers tid allerede er over - og at skoleforlagene kommer til å slite. Det er alltid risikabelt å spå, men denne gangen tar jeg sjansen. Tiden får vise ;-) iktogskole.no/2023/05/10/er-…

Da er det offisielt! ai.randabergskolen.no er åpnet og lærere og elever kan stupe inn i det (og AI-ene havner bak FEIDE-mur i morgen!). Har skrevet kort om det tekniske på iktogskole.no/2023/04/18/ai-…

Skjembruk i skolen er ikke problemet: aftenposten.no/meninger/debat…

Har ment noe om ChatGPT i skolen. Kronikken har modnet noen uker hos VG før den fikk plass i papirutgaven på onsdag og nå på nettet. Men stadig aktuelt tema:

Debatten er for polarisert, med vekt på alt det negative, og på skjermtid, ikke skjermbruk. Det er klart vi skal diskutere det negative ved skjermbruk, men de aller fleste barna vi har snakket med i DigiGen - Research on the Digital Generation sitter ikke igjen med negative erfaringer. aftenposten.no/foreldreliv/i/…

SINTEF har gjort en evaluering av 1:1 læringsbrett: 'Læringsbrett til alle elevene – erfaringer fra en helt vanlig kommune' Les mer i Utdanningsnytt utdanningsnytt.no/cecilie-marie-…

På side 16 i Klassekampen oppfordrer jeg og Øystein Gilje lærerne til å 'La elevene omfavne kunstig intelligens'. Framtidens arbeidsliv sitter på skolebenken og trenger å lære hva teknologien klarer, og hva den ikke klarer.

klassekampen.no/utgave/2022-12…

Kan elevene utvikle bedre empati ved hjelp av VR-briller? Forskere og lærere samarbeider om undervisning: uv.uio.no/iped/om/aktuel… Utdanningsforskning.no Utdanningsetaten Utdanningsforbundet Thomas Fjeldvik Peterson

Tråd: Tror det er lurt av oss lærere å sette seg inn i AI raskt. Kanskje Utdanningsdirektoratet burde se nøye på det også.

Jeg har brukt ChatGPT, en helt ny kunstig intelligens (AI) de siste dagene. Detter er noen av de helt revolusjonerende tingene den kan gjøre: 1/?

SPØRRETIME 🔥
Da tenkte jeg at jeg skulle prøve å svare på så mange spørsmål mellom 19.00 og 19.30 i kveld. Så ser vi hvordan dette går 😎

Hør! Hør! To the point av Astrid Willa Eide Hoem 👏👏💪 #nrkdebatt

dataporten.net/google-earth-g…

Snart helg. Må være lov å gå litt bananas da, eller? Sand ❤️ 🏳️‍🌈 Anne Sigrid Haugset Hilser fra Trondheimskontoret 🤗 #fredagstwist #bananas

Interesting presentation about VR and AR in education at Nordic VR Forum. Terje Pedersen and Kim Aarberg from Rothaugen skole and Ingrid from byLudenso. Want to know more about implementering VR in K-12? Read this paper about lessons learned from early adopters researchgate.net/publication/35…