Man kan fundera på i vilken utsträckning systematisk skolutveckling driver på betygsinflation. Upplevelsen av framgång trumfar evidens om inlärning och påverkar elevernas förutsättningar till en likvärdig skolgång.

School meals bridge the gap between hunger and education.🥘📚

Providing children with nutritious #SchoolMeals can lift entire communities out of poverty and onto the road to sustainable development.💙

WFP's George explains ⤵️

L svänger – vill se offentlighetsprincip i friskolor | SVT Nyheter svt.se/nyheter/inrike…

Efter mitt försvar för sagoläsande dragqueens i våras fick jag motta mängder av hat. Flera hot polisanmäldes, och nu kom beskedet att en man döms för olaga hot. En viktig dom för alla de kulturarbetare och politiker som återkommande får utstå hot och hat.
aftonbladet.se/nyheter/a/P46l…

Medan du blir utskälld av elev, vårdnadshavare, specialpedagog och rektor sitter Skolverkets tjänstemän hemma i mjukisbyxor och dricker örtte för att få ihop jobb och fritid.

Myllan Sara Bruun Hoppas du skojar. Anpassningar för att underlätta för eleven att klara NP är en stor björntjänst. Äntligen en chans för eleven att visa vad hen kan el. inte kan men istället tycker vuxna synd om eleven o gör jobbet åt hen. Hela anpassningsgrejen har fullständigt gått bananas.

Något säger mig att vi kommer att se och höra mer från Aron i framtiden.
vilarare.se/grundskollarar…

Hanna Garberg Magister_Adastra ”Samma press borde kunnat uppstå även i den gamla provbetygsmodellen, då en elev kunde få godkända betyg på två av tre delprov. Även detta genererade ett godkänt provbetyg.” Skolverket duckar för förändringen och kritiken rätt så rejält. Anmärkningsvärt, minst sagt.

Inget nytt under solen men tycker ändå ni ska läsa Skolverkets svar.

”I teorin stämmer det att en elev som får höga poäng i det muntliga delprovet kan få låga poäng på de båda andra delproven och ändå nå ett E i provbetyg”

I praktiken också, tack

vilarare.se/amneslararen-s…

'Det är svårt i dag att sätta betyget F. Man blir ofta ifrågasatt av elevhälsa, skolledning och vårdnadshavare. Nu gör Skolverket det ännu svårare för oss och sätter oss i en jättejobbig situation.'

Hanna Garberg säger som det är!

vilarare.se/amneslararen-s…

Varje gång jag redovisar våra resultat om avvikelser mellan betyg och NP så påpekar jag brasklappen att genomförandet och rättningen av proven inte är likvärdiga och rättssäkra.

I slutet på ramadan (fastan) så infaller högtiden eid al-fitr.

Då brukar barnen få gåvor, pengar och annat gött (typ som julafton för kristna).

Jag försöker i samband med detta lansera ordet eidklappar och hittills har alla mina muslimska vänner älskat det.

Sara Bruun MAN FÅR INTE ÖPPNA PROVET INNAN OCH DET HÄR ÄR SJUKT, ABSURT, FEEEEEEEEEEEL. JAG BRYR MIG INTE OM VAD NÅGON HELBRÄGDAGÖRARE SÄGER MED SJÄLVPÅTAGEN PLASTGLORIA, DET HÄR ÄR FEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEL!

Årets hittills knäppast anpassning är nu korad. Lärare vittnar om att hen har ombetts att till NP i engelska öppna proven dagen innan för att: styckeindela läsförståelsetexter, numrera styckena och hänvisa frågorna till vilka stycken man kan hitta svaren i.

Jag häpnar !

Mikael Vestman Björn Dahlman 🇸🇪🤘🔰 Sara Bruun Det finns INGA gränser för betyg (inte ens E) på läsförståelsen vilket gör det oanvändbart för oss lärare som underlag i vår övriga bedömning. NP har hos många fungerat som en fingervisning om ens egen bedömning varit korrekt, nu kommer likvärdigheten minska (ännu mer).

Björn Dahlman 🇸🇪🤘🔰 Sara Bruun Precis! Mycket bra och relevant text av Sara Bruun. Syftet med min text är att peka på det bakomliggande problemet, anledningen till att det blir sådär knasigt som Saras exempel visar.

Dagens Nyheter plockade upp min text om nationella prov.

dn.se/insandare/nati…

Jag är inte lärare i svenska eller engelska och det är tur det för jag hade inte stått ut med de här tokigheterna.

'Till exempel kan en elev ha noll poäng på läsförståelsedelen, men ändå klara sig igenom provet...'

Läs Sara Bruun.

vilarare.se/nyheter/kronik…