Kristin Vanlommel
@VanlommelK
ID:719705033839931392
12-04-2016 01:53:46
199 Tweets
391 Followers
231 Following
I had the pleasure to be discussant in a session with wonderful presentations by Kristin Vanlommel Evelyn Goffin Jana Groß Ophoff on evidence use (data, research, professional judgement), sense making and quality care coordinators to support evidence use ICSEI #ICSEI2024
Great to participate in a symposium organized by Kristin Vanlommel ICSEI #ICSEI2024 on student voice and engagement, data literacy for students and student teacher (data) conversations Henning Fjørtoft with an inspiring discussion by Dennis Shirley
How a collective sense of efficacy and professional capital supported teacher learning during the pandemic. Interested? Read our latest article at Journal of Professional Capital and Community Elske van den Boom-Muilenburg emerald.com/insight/conten…
Great inaugural lecture of professor Kim Schildkamp about the next step of data use in education, importance of ethics, learning networks, students and artificial intelligence validated by our academics of the future
7 reistips voor veranderaars #keynote op het Deep Dive congres tussen enthousiaste onderwijsvernieuwers NRO ComeniusNetwerk Onderwijskennis.nl Florian Dirkse
We kijken uit naar het #DeepDiveCongres 13 okt met dagvoorzitter Florian Dirkse (@TheOceanCleanup), keynotespreker Kristin Vanlommel (@lectoraatOVO) en alle sprekers over #onderwijsonderzoek en #onderwijsvernieuwing in #mbo , #hbo en #wo ! Meld je gauw aan 👇
deepdivecongres.nl/?utm_source=tw…
Opinions needed! We are conducting a lit review on evidence informed change: so what are the must have research articles to include? Let us know!! Elske van den Boom-Muilenburg Kristin Vanlommel
Evidence-informed change in education is the topic of the systematic literature review we (w/ Kristin Vanlommel and Chris Brown) just started. Which papers do we definitely need to read? Please let us know! 👇
Het Deep Dive Congres 13 okt barst van de interessante sprekers over #onderwijsonderzoek en #onderwijsvernieuwing . We kijken ook uit naar de keynote van Kristin Vanlommel (@lectoraatOVO) en naar dagvoorzitter Florian Dirkse (@TheOceanCleanup). Ben je er ook bij?
deepdivecongres.nl/?utm_source=tw…
Wij zoeken een enthousiaste promovendus op ons project Students4Change! hu.nl/werkenbij/vaca… #vacature #PhD Hogeschool Utrecht ICO Onderwijswetenschappen UU
Yes! September start Students4Change: 4 jaar onderzoek en professionalisering rond de stem van leerlingen bij het anders organiseren van onderwijs, medegefinancierd door Regieorgaan SIA (NWO). Coming soon: vacature promovendus Lectoraat Organiseren van Verandering in Onderwijs Hogeschool Utrecht
Sterke editie van #SOK : een verandering op school succesvol aanpakken! Dank aan André Wierdsma Ben Tiggelaar wouter Hart Jan Vanhoof Kristin Vanlommel @LucVerheijen Arend Ardon Lenette Schuijt e.a. 👌🏽Sabine Bosteels 🙏🏼
As chairs of the International Relations Committee of @AERADivH Chris Brown and I were proud to present an inspiring symposium on intelligent accountability and leadership with Sølvi Lillejord Elske van den Boom-Muilenburg Kim Schildkamp
Education leadership in times of crisis: how did leaders adapt their practices? Happy to present our paper in this invited VOR-symposium with Dr Roeland van der Rijst Piety Runhaar Rachel Verheijen-Tiemstra Perry den Brok Elske van den Boom-Muilenburg Jim Spillane Dr. Detra Johnson at #AERA2022
Masterclass verandering verankeren – 17 maart
Hoe kunnen we #veranderprocessen in onderwijs evidence-informed organiseren?
Volgt de masterclass van NRO met Kristin Vanlommel
onderwijskennis.nl/bijeenkomsten/…
Open access to our special issue on Professional Decision-Making in Education with Ellen Mandinach Henning Fjørtoft Elke Pepermans Jana Groß Ophoff Jan Vanhoof Roos Van Gasse Evelyn Goffin Lectoraat Organiseren van Verandering in Onderwijs journals.phil.muni.cz/studia-paedago…
Happy to be part of this special issue with many others from the AERASIGDDDM and ICSEI_DataUse circuit: Kristin Vanlommel, @JBJimer, Evelyn Goffin, Jan Vanhoof, Roos Van Gasse, Venesser Fernandes ++ journals.phil.muni.cz/studia-paedago…